第3部分
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级境界。但这也并不难，因为我们在日常生活和工作中也经常有这样的事情发生，只是你也许还未意识到这是一种超级的语言运用而已。如果你能达到这个阶段，距离精神领袖的目标也就不远了。 下面，举例说明我是怎样将这几种语言形式，运用到我的培训、演讲和主持中的，仅供参考。 生命感恩 这是由我主讲的，荣获亚太十大精品课程的“生命突破训练营”中的一个单元。 《感恩的心》这首歌，如今已经传遍了整个华人世界，在我的演讲中，经常要讲到这首歌的由来，我也曾经采用多种方法来演绎这个故事，经过比较，还是觉得采用多元智能的方法效果最好。原文如下：亲爱的同学们：关于《感恩的心》这支手语操的由来，还有一段真实的故事。下面，我就把这个故事给大家讲一讲：［灯暗。点燃一支蜡烛，摆放在教室中间］ 这个故事发生在我国台湾省的一个小镇。［背景音乐：《神秘园》］在这个小镇上，有一位独身的女人，她每天靠捡垃圾为生。在一个浓云密布的早晨，她像往常一样去捡垃圾。当她将身子探进一个垃圾箱的时候，突然，她发现一个襁褓，打开一看：原来是一个女婴。只见这个女婴满脸是泪地哭着，有气无力地喘着。 天哪！是哪个狠心的父母，把自己的亲生骨肉，抛弃在这龌龊肮脏的垃圾箱？ 女人带着怨恨、带着怜悯、带着对生命的珍爱，把女婴抱回了家。 从此，这天赐的一对母女，便相依为命地开始了她们更加艰辛的生活。 几年过去了，小女孩儿在妈妈的精心抚养下，一天天地长高、一天天地长大，可是不管发生多大的声音，小女孩都没有丝毫的反应。 这时，妈妈才知道：她抱回来的是一个聋哑女孩儿。妈妈感到更加的揪心了：多么狠心的父母！多么可怜的孩子呀！妈妈下定决心：一定要不惜一切代价，把这可怜的孩子抚养成人！ 从那以后，妈妈每天出去得更早，回来得更晚了。 一晃，又是几年过去了，小女孩儿长到了十几岁。 这时，小女孩发现：妈妈的鬓发已经花白了，腰也弯了，脚步也变得迟缓蹒跚了…… 小女孩知道：妈妈老了！妈妈都是为了她的生活和学习呀！小女孩儿无法用语言表达自己心中对妈妈的感激和热爱。于是，她在心底暗暗地告诉自己：一定要勤奋努力、刻苦学习，以优异的成绩回报妈妈的一片爱心！ 白天，小女孩儿克服了常人们难以想像的困难，勤奋学习；晚上，每到日落时分，小女孩儿都要深情地站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等待妈妈回家…… 每天，当妈妈回家的时候，是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带回一块年糕。在她们贫穷的家庭里，一块小小的年糕，对于小女孩儿来说，可谓是美味佳肴，已经是她最大的满足了！ 就这样，日子一天一天，一年一年地过去了。 终于，一个特大的喜讯传到了小女孩儿的家里：小女孩收到了大学录取通知书，她考上了大学，实现了多年来梦寐以求的愿望！ 小女孩儿马上在第一时间，把这个振奋人心的好消息，告诉了20年来为了自己的成长含辛茹苦、任劳任怨的妈妈！ 妈妈听到这个喜讯，不由得老泪纵横、泣不成声。 妈妈是高兴、是激动啊…… 20年的风风雨雨，今天，终于有了一个满意的结果，妈妈怎能不百感交集、泪如雨下呢？ 小女孩儿一边为妈妈擦着泪水，一边安慰着妈妈…… 过了好一会儿，妈妈好像忽然想起了什么，便慢慢地走到衣柜前，双手颤抖地拿出了一个襁褓——那是小女孩儿被遗弃的证明，妈妈在这特殊的日子里，将小女孩的身世一五一十地告诉了她。 小女孩得知后，不由得大吃