第49章 他想要的是孩子们都拥有幸福的童年
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，艾辰教育理念的表现方式確实有些独特，和传统的教育模式不太一样。” “但仔细想想，他所展现的理念，更贴合当前时代，很值得我们深入思考啊。” 电话那头缓缓说道。 “上面的具体意思我也不太清楚。” “不过今天我们內部开了一个会，大家的看法存在很大的爭议。” “爭议最大的不是他的做法本身是对是错，而是他的態度。” “你也知道，现在正处於高速高质量发展的时期，教育、科技……等等领域，我们都需要更多充满活力、积极向上的年轻力量……” 说到这电话那头停住了。 “我把会议记录中的一部分发给你，你好好看看吧。” “你也不必过多担忧，我个人还是看好他的。” 掛了电话没多久，林为民的手机就收到了一条信息，是老师发来的会议记录。 他打开文件，目光迅速扫过。 上面是一段某个教育专家的话。 “这艾辰明显就是一个躺平主义者！“ “现在网络上00后都流行躺平摆烂，而他居然把这一理念带到了孩子的教育之中！” “他的教育理念中虽然看似让人醒悟，但他带给观眾的其实是一种消极的处事態度！” “国家的发展，科技是第一生產力，而科技又和教育息息相关，乃是共生体。” “少年强则国强，如若让大眾学习他的这种教育方式和態度，如何能促进发展，实现强盛？” “这种负能量教育是绝对不可取的！” 林为民沉默了几秒，收回了目光。 这段话明显地过於武断，偏激，而且老师也说了他是看好艾辰的…… 那这其中的用意是什么…… 想了想。 他拨通了一个电话。 …… 躺在自己的床上。 艾辰习惯性的打开抖音刷了起来。 剪辑《教子有方》这档节目，以及他和坤坤相处的视频越来越多了。 其中有夸讚他能给坤坤一个完整的童年的。 也有抨击他惯子就是害子的。 更是有不少教育机构的官方帐號。 对他在直播中说的那些话嗤之以鼻，或者是指手画脚。 他没有过多理会。 人红是非多。 他都当主播了，就从来不会害怕被別人喷。 閒话终日有，不听自然无。 这时，他又注意到了一个视频的標题。 “艾辰的这种教育理念究竟能不能推广全国？” 对於这一点。 他有著自己的思考。 推广全国，这是一项很沉重、很庞大的工程。 他现在在做的不是推广，而是影响。 自己的教育理念能否推广全国。 並不是他一个人就能说了算的。 而且，有时候潜移默化的作用，更为深远。 每个人都有自己的教育理念，里面的对错，在有时候是很难一言蔽之的。 教育者和被教育者都有自己的思考与態度。 而他要做的。 是让自己的教育方式让更多的人知道。 是让自己的教育理念触动那些走向极端的家长，使他们停下脚步。 是让处在深渊和黑暗之中的孩子们，有一盏指引方向的明灯。 点进这个视频。 第一个画面就是他与坤坤在自助餐厅胡吃海塞，嬉笑欢闹的画面。 嘴角勾起一抹淡淡的笑意。 幸运的人用童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年。 他想要的，是孩子们都拥有幸福的童年…… 就在这时。 手机屏幕上弹出一条家长群的消息。 艾辰点了进去。 发现班主任李兰发的一段话。 【班主任李兰：同学们，科学老师因为身体抱恙暂时无法给大家授课，原本的科学期末考试，形式有所调整。考试內容是：在家或者户外完成一个小实验，並且把实验过程录製下来。录製视频时，要对实验步骤和现象进行讲解。请大家认真对待这次考试，提交视频的截止时间是在本学期期末结束之前。】 “做一个小实验？” 艾辰呢喃道。