第5章 分科取士给读书人减减负

  朱橚伸出两根手指，不紧不慢地晃了晃：

    “这就得加上两个配套的法子。其一，曰观政。”

    “所谓观政，便是考中之后，並不授实职。若是分到六部的，便在部里跟著主事、员外郎们打杂；若是分到地方的，便去县衙里当个佐贰官的副手。”

    “为期三年！这三年里，多看、多学、多做，若是真有本事的，三年后考核转正；若是个只会死读书的草包，那对不起，哪怕文章写出一朵花来，也哪里凉快哪里待著去。”

    朱元璋眼睛一亮。

    这个法子好！

    以前那些新官上任，那是两眼一抹黑，全靠手底下的师爷吏员糊弄。

    如今让他们先去打杂三年，把这里头的门道都摸清了，以后谁还敢矇骗朝廷命官？

    没等朱元璋叫好，朱橚又紧接著说道：

    “但这仅仅是治標，想要治本，还得靠这第二个法子——分科取士！”

    “分科？”

    这一次，连宋濂都面露疑惑。

    朱橚走到书案前，提笔在那张还没写完的宣纸背面，刷刷刷写下六个大字：

    吏、户、礼、兵、刑、工。

    他指著这六个字说道：

    “如今科举，不管將来是去工部修河堤，还是去刑部断案子，考的都是一样的四书五经。这岂不是笑话？难道孔夫子教过怎么烧砖？孟夫子讲过怎么验尸？”

    “所以，儿子以为，除了这就用来考逻辑、考规矩的八股文是必考之外，还应设立『专科』。”

    “擅长算学的，加试数算，以后便是户科进士，专管钱粮税赋。”

    “擅长刑律的，加试《大明律》，以后便是刑科进士，专管审讯断案。”

    “擅长营造水利的，加试物理格致，以后便是工科进士，专去修桥铺路。”

    朱元璋听得嘴巴微张，半天合不拢。

    工科进士？户科进士？

    这要是真能成，那工部尚书以后岂不是真的得是个懂营造的大匠？

    户部尚书岂不真的得是个算盘打得精的管家？

    这朝廷的效率，得快成什么样？

    大本堂內一片死寂。

    宋濂捋著鬍鬚的手停在了半空，他眉头紧锁，似乎在消化这惊世骇俗的言论：

    “可是殿下……人的精力终究有限。寻常学子光是背诵经典、钻研义理就已经耗尽心血。若是再让他们分心去学这些杂务，只怕最后样样通，样样松，反倒不美。”

    朱橚闻言，却是笑了。

    那笑容里带著几分作为现代人的优越与透彻：

    “宋夫子，您这就又错了。恰恰相反，正是因为有了八股文，才能给学子们『减负』！”

    宋濂愕然：“减负？那八股条条框框如此繁琐，怎么还是减负？”

    朱橚耐心解释道：

    “若是没有標准，学子们为了揣摩上意，得把诸子百家、歷朝策论全都背个滚瓜烂熟，恨不得把脑子塞成浆糊。可若是有了八股，只需把那四书五经读通了，把这固定的格式练熟了，这敲门砖就算是拿到手了。”

    “这就好比修房子，以前还得自己去烧砖、伐木。现在朝廷把砖头木料都切好了给他们，他们只要学会怎么把这些东西垒起来就行。”

    “如此一来，学子们反而能腾出大把的精力与时间。这时候，朝廷再告诉他们，光会垒墙不够，你还得选一门手艺，或是学算帐，或是学盖顶，他们自然就会去钻研那些真正有用的东西。”

    朱橚这番话，虽然听起来像是把读书当成了纯粹的生意。

    但內里的逻辑却是无懈可击。

    后世之人提起八股取士，总是痛心疾首，觉得这东西禁錮思想、扼杀人才。

    可他们却忽略了一个根本的事实。

    就算不搞八股，搞得再自由开放，在那单纯的儒家教育体系下，培养出来的依旧是只会吟诗作对的文科生。

    想要诞生出理工科人才、技