第七十二章 精益求精

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    他继续说：≈ap;ot;考核结果要和奖惩掛鉤，但不是简单的奖优罚劣。优秀的要表扬、要提拔；合格的要多鼓励；暂时落后的，要帮助分析原因、制定改进计划。≈ap;ot;

    ≈ap;ot;那要是有人就是不行呢？≈ap;ot;后排有人问。

    言清渐认真地说：≈ap;ot;那就调整岗位。有些人技术好但不善管理，可以走技术路线；有些人管理能力强但技术一般，可以走管理路线。人尽其才，各得其所。≈ap;ot;

    他顿了顿，加重语气：≈ap;ot;最重要的是，考核过程要公开透明。標准公开、程序公开、结果公开。让大家心服口服。≈ap;ot;

    上午最后一节，言清渐讲≈ap;ot;人才培养≈ap;ot;。

    ≈ap;ot;同志们，我今年二十岁。≈ap;ot;他开场白很特別，≈ap;ot;在座不少领导可能觉得我太年轻。但我想说，新社会就要大胆用年轻人。因为未来是他们的。≈ap;ot;

    台下响起掌声。

    ≈ap;ot;怎么培养年轻人？≈ap;ot;言清渐在黑板上列了几条，≈ap;ot;第一，给机会。压担子、给任务，让他们在实践中成长。第二，给指导。老同志要传帮带，不是藏著掖著。第三，给空间。允许犯错，错了改就是，不搞一棍子打死。≈ap;ot;

    他讲了个故事：≈ap;ot;战国时期，赵国有位名將叫赵奢。他儿子赵括，熟读兵书，夸夸其谈。赵奢临终前说：括儿若为將，必败赵军。后来赵王真的用赵括为將，结果长平之战，赵国大败。为什么？因为赵括只有理论，没有实践。≈ap;ot;

    ≈ap;ot;培养年轻人，不能光教理论，要让他们在一线摸爬滚打。车间的技术员，要下班组跟工人一起干活；科室的办事员，要到基层了解实际情况。这样成长起来的人，才靠得住。≈ap;ot;

    汽车厂的老张深有感触： ≈ap;ot;说得对！我们厂有些年轻干部，从学校出来直接进办公室，对生產一窍不通，指挥起来净闹笑话。≈ap;ot;

    ≈ap;ot;所以啊，≈ap;ot;言清渐总结，≈ap;ot;人才培养要系统化、制度化。我建议各厂建立青年干部培养计划：第一年基层锻炼，第二年轮岗学习，第三年定岗培养。三年成型，五年成才。≈ap;ot;

    下午：实战工作坊

    下午的课更灵活。言清渐把所有人按行业分

    组：机械组、纺织组、化工组、轻工组…每

    个组討论本行业的具体问题。

    他在各组之间走动，隨时解答疑问。

    机械组在討论≈ap;ot;如何提高设备利用率≈ap;ot;。

    言清渐听了会儿，插话：≈ap;ot;我建议建立设备档案，记录每台设备的运行状况、维修歷史、常见故障。定期分析，找出规律，预防性维护。≈ap;ot;

    纺织组在討论≈ap;ot;如何减少次品率≈ap;ot;。

    言清渐建议：≈ap;ot;设立质量检查点，不是最后查，是每道工序都查。发现问题及时纠正，不让次品流到下道工序。≈ap;ot;

    化工组的问题更专业：≈ap;ot;如何確保安全生產？≈ap;ot;

    言清渐严肃地说：≈a

    p;ot;安全无小事。要建立严格的操作规程，定期进行安全培训，配备必要的防